曾艳娇：精耕教苑 一路繁花

　　“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”从教20年来，湖南省娄底市骨干教师、娄底六中教研室副主任曾艳娇以匠心砺初心，用实干树品牌，在事业与自我之间始终追求相互倾心、相互成就的双向奔赴与价值认同。就在上个月，由她领衔主研的湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题——《小学语文单元整体教学推进深度学习的实践研究》历经3年10多人的辛勤耕耘正式成功结题，受到业内广泛关注和好评。

图为曾艳娇在娄底市直小学语文赛课中现场点评

　　不论立足农村还是身处城区，不管是一线教学上课还是忙于行政管理事务，40岁的曾艳娇凭着一颗火热的追梦赤子心，时时处处坚守“为党育人，为国育才”使命担当，牢固树立“躬耕教坛、强国有我”坚定志向，认真落实立德树人根本任务，把人民教师清澈的爱、深切的情融进念兹在兹、孜孜以求的崇高事业中，在教育园地里精耕细作，一路繁花，收获不断。

　　精耕细作　厚积薄发护红花

　　“何其有幸，能如愿成为‘人类灵魂的工程师’！教书育人，是心灵间的交响交融，是一次向美而行的遇见，是一场立己达人的修行。虽然忙碌、清苦，但我是幸福的、值得的。”回望来时路，曾艳娇感慨良多。

图为曾艳娇在新化县“送教下乡”上示范课

　　2004年9月，曾艳娇怀揣着赤诚和热爱走上教师工作岗位，心无旁骛地把责任扛在肩上，把工作捧在手里，先后在双峰县甘棠镇小富中学、洪山殿镇太平中学等农村学校扎实锤炼、以苦为乐，2015年顺利通过公开招考进入娄底六中任教至今。

　　罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别⼈⼼中，总得自己心中有阳光。”不论再忙再累，曾艳娇树牢终身学习意识，咬紧学习不放松，广泛涉猎、博采众长，专心致志追着光、成为光、散发光。她胸怀格物致知、精益求精的严谨治学精神，通过课程视频、有声读物、电子图书、报纸期刊等海量学习资源和参加项目培训、聆听讲座、语文工作室研讨等线上线下相结合的方式，坚持深潜学海“充电”强补，深入研读基础教育的政策文件，熟练掌握和运用课程标准，创新教育理念，认真钻研教材，探索教学方法，专业知识和业务水平在学思践悟中快速提升。

图为曾艳娇（右）在指导学校“青蓝工程”中的青年教师

　　习近平总书记指出：“建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”曾艳娇秉着“想干事、能干事、干成事”，树牢服务意识、精品意识，勤勤恳恳、兢兢业业，脚踏实地、埋头苦干，乐当默默奉献的“春泥”、四季常青的“绿叶”，有时接到临时任务孤灯一盏通宵夜战，有时遇到“急难险重”持续加班“5＋2”连轴转打硬仗，只为了教育这朵“红花”常开常艳，只为了让家长、学校和社会皆大欢喜。寒暑易节，冬去春来，在争先创优、建功立业中，她早已历练成能独当一面、彰显硬核担当的金刚钻、领头雁、老黄牛。历数20年从教生涯，曾艳娇当班主任16年，任教研组长5年、教研室副主任3年，2022年获评娄底市基础教育精品课“先进个人”、2024年获评娄底市“骨干教师”，近年来多次代表学校参加省、市教研、赛课各项活动获得一等奖，被评为学校“教学能手”“三八红旗手”、优秀教师、优秀班主任、“优秀教研组长”等。

　　惟精惟一　争先创优树品牌

　　“小学教育是基础教育，小学语文教育是母语教育，是基础中的基础。在小学阶段，我们要重视为学生打好知识、文化、精神的底子，为学生终身发展打下基础，真正扣好人生第一粒扣子，促进学生德智体美劳全面发展。”　曾艳娇深感责任重大，以追求卓越、惟精惟一的严谨和“唯有常新，才能常青”的探索躬耕课堂、力求实效。

　　课堂是教师工作的主阵地。曾艳娇狠抓常规教学，打造精品课堂，高效推进备课、上课、课后辅导、作业批改、教学评价每一环，　同时注重发挥自身教学特色。她创办班报激发学生兴趣、提高写作能力，其作文教学评改课例多次在全校展示推广；她自费购买《论语》等国学书籍赠予学生，依托国学经典诵读等师生喜闻乐见的方式，大力弘扬传统文化；她积极探索“双减”政策下的有效教学策略和教学方法，将学生的爱好、需要和实际放在第一位，把传统课堂变成减负增效的高效课堂；她大胆尝试作业设计新模式，教案多次获评优秀，作文批改等常规工作也多次作为典型被表扬、推广，任教的科目成绩名列前茅。

图为曾艳娇带孩子们开展“包饺子”实践活动

　　巴尔扎克曾言：“一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。”在一日千里、瞬息万变的当下，思考能力和创新能力越发珍贵。在班主任工作中，曾艳娇爱校如家、爱生如子，把自己看成是长大的儿童，永驻一颗童心，坚持以“言传身教，以诚取信，营造氛围，找到归属，严爱相济，关注个性，家校合力，共筑未来”的“四字诀”，创新开展班级管理工作。她定期举办　“故事分享会”“我的班报我做主”等丰富多彩的班级活动，注重营造充满文化气息的班级氛围，让学生找到自我价值感与归属感。在播种知识与爱的同时，她也收获着感动与幸福，其所带班级学风优良，学习成绩名列前茅，文化氛围浓厚，学生的自豪感与集体荣誉感切实增强，在学校各类活动中总能拿到亮眼成绩单。

　　示范引领　立己达人育桃李

　　教科研是助推教师教育教学和专业成长的重要引擎。曾艳娇积极参加各类教科研活动，积累先进科研经验，力求成为“师德高尚、业务精湛”的语文教学名师和语文教育专家。同时，她发挥青年骨干教师的示范引领作用，握紧接力棒、做好“传帮带”，在“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂”的荣光里跋涉着、探索着、成就着－－－－－－

　　“根之茂者其实遂”，只有扎根至深，才能枝繁叶茂。曾艳娇植根一线、善作善成，其主讲的《我来编童话》《小小“动物园”》《棉花姑娘》等课例先后在教学竞赛中获省级精品课、集体备课大赛省一等奖、市精品课等荣誉。她勤勉积累，笔耕不辍，先后在《华夏教师》《十几岁》《教研周刊》《湖南教育》等权威刊物上公开发表论文7篇，《低段阅读教学中识字教学策略的思考》《学习任务群视域下的单元式整体教学设计路径探析》等20余篇论文在省、市级论文评比中获奖。在科研探索中，她结合学校学情，着力建设特色课程，带领学校语文老师一起设计编写了全册《写好中国字》书写册，得到娄底市教育局督导组的高度肯定，担任校内刊物《悦读》主编，为学生提供了展示才能、互动交流、分享成果的理想平台。

　　风雨多经志弥坚，关山初度路犹长。作为学校小学语文学科带头人，曾艳娇结合学校学情，聚焦书写、阅读、习作等当下语文教学的重点，开设以《单元整体教学分享－以五年级上册为例》《走近新课标》《基于整体教学设计的几点思考》等为主题的多次专题讲座，开展整本书阅读、单元整体教学等多次课例研讨活动，任职期间年终考核均为优秀；在学校“青蓝工程”中，她担任多名教师的导师，在学校师徒结对结业考核时荣获一等奖3次；她还多次担任选派外出参赛教师的导师，牺牲休息时间指导参赛教师反复推敲、打磨，刘姣妤、王玉等一批青年教师成长迅速，屡次在市直教育比武赛课中取得骄人成绩。

　　名师工作室作为教师成长的摇篮与卓越教师的孵化地，曾艳娇以“守正笃实，久久为功”为信条，发扬团队协作精神，引领学员潜心钻研。2020年，她成为娄底市谢凌云小学语文名师工作室核心成员，2022年又成为湖南省肖慧小学语文名师工作室核心成员，2023年加入娄底市小学语文学科工作室。

　　似水流年里，漫步花木葱茏、活色生香的菁菁校园，亦或驻足绿荫匝地、地灵人杰的涟水河畔，一种一见倾心的美好与深刻袅袅而来。“教书育人，有我眷恋的星辰大海，有我向往的诗和远方，既然选择了这一行，就要风雨兼程、全力以赴。”站在新起点，沉稳干练、知性优雅的曾艳娇誓如当初。（石蒲心）